不背目錄，
按「為了做什麼」來學。
一個症狀怎麼判斷太陽、少陽、陽明、三陰？這個方什麼時候出現，和相似方怎麼分？從目的出發，進入對應的典籍與方證。
經典
課堂板書
進入課堂板書 →倪師上課的黑板與課件截圖 2986 張，另有 25 份講義與資料共 10595 頁，可按條文、方劑、穴位互相跳轉。
來源：倪海廈課程 · 截圖整理自 nihaisha-nishi-tcm（JuneYaooo，GitHub）github.com/JuneYaooo/nihaisha-nishi-tcm
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倪師辨證七步
- 一定表裡病在表（太陽）、在裡（陽明/三陰）還是半表半里（少陽）？
- 二分陰陽脈浮、大、弦多為陽證；脈沉、微、細多為陰證。
- 三辨寒熱有汗還是無汗？惡寒還是惡熱？注意真寒假熱、真熱假寒。
- 四判傳變當前證候可能往哪裡走？是否已經傳經（如太陽五到七天傳少陽、太陰日久及少陰）？
- 五審體質陰虛、陽虛、痰溼、血瘀？對選方有什麼影響？
- 六選方劑方證對應，主次分明（此步須由執業醫師完成）。
- 七精細加減根據兼證、體質、輕重調整藥物與劑量（此步須由執業醫師完成）。初學者掌握前三步即可應對多數常見病的學習。
「人體的痛是來自壓力，因為新水無法取代舊水產生擠壓，而不是發炎。」—— 金匱要略 · 第01課
「非寒不瀉，非溫不補。」—— 金匱要略 · 第01課
「虛不會死人的，實才會死人的。」—— 金匱要略 · 第02課